Início V semestre

Antes de tudo quero agradecer as professoras do curso de pedagogia Aline Hernandez e Liliane Passerino da interdisciplina Projeto pedagógico em Ação.Creio que a proposta  que está  sendo oferecido pelas mesmas  venha a  enriquecer meus conhecimentos na minha vida acadêmica, pois os assuntos debatidos em aula presencial sobre os projetos  de aprendizagem e suas diferenças vem a oferecer grandes trocas de idéias e práticas docente.

Maslow

"Toda a vida é educação e todo mundo é sempre professor e aluno."

Agradecimento aos professores e tutores do eixo IV .

Gostaria de agradecer a todos pelos conhecimentos adquiridos no curso do eixo IV, que me proporcionaram um bom conhecimento dentro do aprendizado desenvolvido . Pretendo estabelecer com toda a comunidade escolar em um futuro próximo os aprendizados práticas tecnicas e metódos que foram proporcionados durante o curso.
Busco realizar um bom trabalho e adquirir um conhecimento maior para me tornar uma educadora de qualidade.

Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.

Paulo Freire

Final do semestre

Eu neste semestre estou realizada com os conhecimentos que adquiri com meus professores, tutores com os colegas nas trocas de dialogos, espero poder continuar no curso, apesar de ter algumas dificuldades com a tecnologia, estou me esforçando para que cada semestre eu possa me aperfeiçoar e me tornar uma pessoa melhor no mundo global que vivemos.

Realizamos um trabalho em grupo que me estimulou , falamos sobre "SONHOS", e o que seria de nos seres humanos se não pudessemos sonhar?

Reflexão sobre o texto: Espaço e forma

Em sala de aula quando atuei com alunos de series iniciais usei as formas geométricas fazendo uma relação bem intima com o espaço também, primeiramente mostro as formas e explico sobre cada uma e depois vamos para  atividade lúdica, com isso posso verificar que os textos lidos são bem uteis para minha pratica em sala de aula, pois trabalhar o lúdico na pratica é a melhor forma de fazer o aluno assimilar o conteúdo.

Multiplicação e Divisão - Reflexão sobre o texto estudado

Este texto pode influenciar na pratica lúdica desses conceitos, podendo contextualizar na pratica o mundo da divisão e multiplicação , pois quando a criança/aluno consegue ver com seus olhos, com dados concretos e palpáveis poderá ter um desempenho melhor nas atividades e na desenvoltura dos exercícios. Podendo ser praticado em formas de jogos, dinâmicas e até mesmo teatros.

Inventário de perguntas das crianças - Ciências

Interessante as perguntas que as crianças fazem dentro da disciplina de ciências, e de certa forma também é curiosidade para nós, pois às vezes as crianças tem dúvidas que nós adultos podemos responder, mas nos adultos também temos dúvidas que ás vezes ninguém consegue responder.

                          Análise do PA

Realizamos este trabalho em grupo, onde pudemos tirar todas as dúvidas sobre o projeto desenvolvido, isto só veio acrescentar meus conhecimentos sobre a análise do PA.

Trago abaixo o Mapa Conceitual que trabalhamos no projeto: