Apresentação de algumas considerações teóricas acerca da escrita/autoria.

Essa semana o trabalho proposto pela professora Simone Bicca sobre fazermos uma análise de considerações teóricas acerca da escrita/ autoria veio só a acrescentar meu aprendizado. Eu e as colegas (Alessandra Figueiro Froener e Jana Matias ) debatemos o assunto fracasso escolar , ali pude observar as dificuldades de nos como educadores ensinar os alunos que não conseguem atingir a meta esperada por nós professores devido a sociedade que vivemos.

 Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Autor Desconhecido 

Uma nova etapa que se inicia.

Mudar é difícil mas é possível...

Uma nova etapa que iniciasse , na passagem do semestre do eixo III para o eixo IV, aprendi que a professora Simone Bicca deixou bem esclarecido em sua aula para que nos produzíssemos uma escrita do Portfólio de aprendizagem e sínteses reflexivas. Sei que ainda preciso melhorar minha escrita, mas sabendo que isso é um processo de desenvolvimento e organização que venho tentando melhorar nesta nova etapa de novos conhecimentos nas interdisciplinas que serão desenvolvidas neste semestre .

Interdisciplina de Ludicidade

Quando falo ludicidade lembro a importância que as crianças dão as brincadeiras e o quanto é necessário seu desenvolvimento como por exemplo, na matemática elas aprendem cantando a tabuada, nos jogos e brincadeiras de roda se desenvolve o raciocínio lógico isso pude observar quando assisti o filme o "Ultimo recreio" na interdisciplina de Ludicidade e também em uma entrevista que fiz no início do ano com os pais que questionavam se as crianças aprendem brincando, a maioria concordou com isso. A minha conclusão é de que tudo que fazemos quando estamos descontraídos, absorvemos de forma lúdica.

Seminário Integrador III

Com a interdisciplina de música veio só a acrescentar meu gosto pela musica e a importância que ela faz no desenvolvimento de nos seres humanos.A música é tao importante como real e concreta, por ser algo que contribui para o bem estar das pessoas.Na escola a música tem a finalidade de ampliar e facilitar a prática pedagógica, pois ensina o individuo a ouvir e a escutar ativa e refletida.O que pude entender nessa disciplina que quando se estuda a música em conjunto, torna-se mais comunicativa e convive o tempo inteiro com regras de socialização.

Seminário Integrador III Como elaborar o workshop do semenstre.

Nesta ultima aula venho com um grande desabafo, muitas atividades atrasadas por que não é facíl lecionar, ser mãe e ser uma acadêmica.Almejo ter disciplina até o final deste semestre ,pois meu desabafo vem com grande força de minhas colegas, professores e tutores que trabalham em pró a uma sociedade melhor.

Seminário Integrador Projetos

Em relação a interdisciplina seminário integrador III sobre projetos no início e ao longo dela ter considerado ela um pouco tensa em algumas aulas eu sai muito cansada ao assistir a palestra sobre o assunto, considerei muito importante observar que estamos aprendendo a elaborar os projetos para disciplina educação nos trabalhos em grupo que contribui em todos participando com bom desempenho pois compareci todas as aulas . Acredito que contribui com meu relato pois foi uma boa experiência mesmo que em algum alguns aspectos na hora da fala não apareceram claramente.

Seminário Integrador, Libras línguas de sinais.

Temos um modelo mental inconciente da nossa cultura que faz por nós a maior parte das escolhas, as nossas ideias sobre as riquezas, famílias, sexualidades e deficientes,por exemplo são por nós tidos como dados mais ou menos já adquiridos e corretos em meu ponto de vista dominante na sociedade em que vivemos de que a surdez é uma enfermidade trágica se contrapõe ao ponto de vista dos surdos usuários das línguas de sinais que vem e se comporta como minoria linguística e cultural.A maioria de nós não tem consciência das premissas culturais que conduzem nossa vida. Não é a surdez que define o destino das pessoas mas o resultado do olhar da sociedade sobre a surdez. Vygotsky