Relembrando o Retrato da Escola

 

  

 De modo geral na terceira aula resumi conceitos no qual não tinha percebido os pontos de olhar e ver. Este trabalho teve para mim o objetivo de identificar essas duas formas de trabalhar os conceitos sobre o retrato que fiz da escola onde trabalhei. A critica tem fundamentos, afinal sei que a pratica e a teoria nem sempre andam juntas, isso depende de quem interpreta a teoria e aplica na pratica.

  

 

   

                            

Comentários sobre os Blogs das colegas !

Auto-estima é a avaliação que a pessoa faz de si mesma, envolvendo crenças, emoções e comportamento. É a capacidade que a pessoa tem de respeitar, confiar e gostar de si. 

A auto-estima é formada na infância, a partir do tratamento recebido, das relações estabelecidas com os pais, uma vez que esses servem de espelho para os filhos, quanto às identificações e sentimento de afeto. É através dessa interação afetiva que os sentimentos positivos ou negativos são desenvolvidos e a auto-imagem é construída. 

Sendo assim, as experiências do passado influenciam significativamente na auto-estima durante a fase adulta. 

Situações de perda, bem como frustrações, decepções e o não reconhecimento por parte dos outros e de si próprio podem abalar a auto-estima. 

A auto-estima baixa pode ocasionar problemas psicológicos, como depressão, ansiedade, uma vez que interfere na maneira de ver o mundo e conseqüentemente no comportamento, provocando um sentimento de incapacidade, inadequação e insegurança. 

A pessoa que vivencia uma auto-estima baixa pode investir em relações de dependência, que não são produtivas, já que sente necessidade de sempre ter alguém ao seu lado. 

A auto-estima influencia em tudo que se faz, na escolha de relacionamentos, na vida profissional. 

A confiança em si mesmo, o respeito dos próprios limites, o reconhecimento dos valores, o sentimento de capacidade e a expressão de sentimentos aumentam a auto-estima. 

Pessoas que estão com a auto-estima elevada encaram a vida de frente e superam dificuldades.


Patricia Lopes Dantas .

Com a aula que tive pude compreender aceitar as criticas de uma forma na qual venha a ensinar e não a frustrar com comentários mau entendidos e não esquecendo que as vezes erramos nas expressões mau entendidas que isso seja de grande aprendizado tanto para minha pessoa como as minhas colegas do curso , foi uma aula muito produtiva para meu aprendizado.

Recomeço

A vida não é um acaso. O reinício não é uma circunstância. Felicidade não é um estado de espírito. Crer não é casual. Viver é recomeçar… todos os dias, pelo alvorecer da nossa compreensão, pela confiança do nosso entardecer, pela infância da brandura que todo ser humano deve ter no coração.

Recomeçar é acreditar que a vida se renova… nos nossos pensamentos e, sobretudo, nas nossas atitudes, no fazer e refazer de nossa conduta. É preciso agir, pois, não se pode, de si para si, pensar que a oportunidade de recomeçar é inexaurível, pois, a cada dia, vidas se iniciam e se findam.

Um dia… um certo dia, talvez já não se possa, nesta vida, recomeçar.

Não deixemos que o tempo passe e, com ele, a ocasião de recomeçar… um dia que podemos encher de felicidade.

Recomeçar… de um ponto… de um lugar. Recomeçar com um gesto, com uma palavra, com um abraço… O sucesso nessa empreitada depende de nós.

Autor Desconhecido

A importância dessa nova etapa para mim vem só acrescentar um novo recomeço nas minhas aprendizagens, pois este terceiro eixo do curso darei o melhor de mim. Na aula que iniciamos posso dizer que foi maravilhosa em alguns momentos me senti como um dos meus alunos na expectativa da confraternização ao encontrar as colegas, a saudade da rotina com os professores que se foram e os que chegaram (Professora Simone Charszuk) observei um grande interesse da parte desta professora e espero explorar todos os seus conhecimentos ensinados na disciplina seminário integrador III.